2023年9月22日上午，高等教育发展研究与评估中心在成思楼512室组织召开了“三抓三促”行动推进会。

首先，会议对本科教育教学审核评估相关工作进行了安排：一是在假期学习审核评估材料和指标体系内涵的基础上，结合自身的实际，联系参评过的兄弟院校，进行学习和调研，特别是了解质量保障和质量共同体建设的相关内容，以及质量文化建设的经验和做法；二是根据《兰州财经大学本科教育教学审核评估建设任务分解表》，对由中心牵头负责的9项二级指标明确了具体的责任分工，要求立即进入工作状态，按时完成相关内容的总结和支撑材料的搜集与汇总。

其次，会议对学校2023年高校分类评价督导工作进行了总结，从前期安排、指标任务分解、资料搜集、自评报告的撰写等到专家实地督导的各项工作，进行了认真回顾与反思，梳理工作中存在的问题与不足。

再次，会议传达实地督导的反馈意见，并对制定整改方案进行了任务分工，要求大家改变自评报告撰写时以各单位（部门）提供的材料为主思路，站在新时代高等教育现代化的视角，结合学校的发展规划，认真起草整改方案。

最后，从“抓执行促落实”的行动要求出发，对部门本学期重点工作进行了安排部署：一是分管领导和各科室负责人针对2022年元月以来的工作，明确下一步的工作思路，由教学质量为重的监测与保障转向全面的教育质量观；二是利用信息中心教学监控平台，做好本科教学督导的巡教、巡课和实训工作；三是围绕质量文化建设做好线上培训工作；四是做好分类评价工作材料整理归档工作。

会议要求全体人员要围绕中心“三抓三促”行动工作，切实提高思想认识，根据会议安排，各司其职，认真推进各项工作高质量完成，为新一轮教育教学审核评估工作做好准备。