5月21日下午，高等教育发展研究与评估中心组织的院（部）教学管理工作调研总结汇报会在和平校区崇德楼10号会议室召开。校教学督导委员会全体委员、教务处负责人、人事处、高等教育发展研究与评估中心相关人员参加会议，副校长王必达主持会议。    

    会上，中心负责人丁如兰主任从调研目的、调研安排、调研过程以及调研内容等方面介绍了本次调研工作的总体情况。担任调研组长的校教学督导分别做主旨汇报，各位组长重点介绍了调研院（部）对审核评估整改方案的落实情况及各院（部）教学质量保障体系完善和运行状况，肯定了各院（部）好的做法和成效，如实反馈了收集的意见和建议。其他校教学督导做了相关补充发言。王必达就其中部分问题同督导进行了交流。

王必达在会上肯定了本次专项调研工作的作用与意义，指出应形成合力尽量及时解决相关问题。他强调教学督导的职能应从关注课堂向关注管理转变，从保证质量向提升质量转变。他希望教学督导对教师课堂教学评价应在翻转课堂、混合式教学、慕课以及智慧教学等方面给以引导，启动教学督导的智慧，助力打造金课。    

本次教学管理工作专项调研工作历时1个月，涉及16个承担本科教学的教学单位，参与的院（部）领导、管理人员及教师超过400余人，充分体现了各院（部）对本科教学的重视。本项工作的开展对于完善学校教学质量监控与保障体系起到了积极作用。是我校全面贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”的又一具体体现。