为持续提高教学督导工作效率和质量，5月31日下午，我中心在和平校区成思楼504室组织教学督导开展经验交流座谈会，会议由中心主任卫中亮主持。

会议简要总结了学校第二届教学督导工作取得的成效，传达了校领导的指示精神，并分析了教学督导工作存在的问题和下一步的改进思路，确保学校教学质量监控工作高效推进。

会上，教学督导围绕课堂教学质量评价、教师教学质量持续改进及如何有效发挥“督”和“导”的作用等方面纷纷发表意见建议。一要与人事、教务等部门协调，进一步完善学校相关制度，强化常规监督管理，对教师严格要求；二要以学院为主体，发挥好学院（部）督导组在教师教学质量持续改进方面的作用，要求学院（部）有针对性地制定教师整改计划；三要挖掘优秀教师课堂教学案例，尤其是教学创新的典型案例，并积极推广学习，逐步引导质量文化的建设；四要将校教学督导工作作为服务社会的项目内容纳入学院（部）的绩效考核；五是以发现问题的视角，强化“导”的作用。

    最后，教学督导对教师课堂教学质量评价表（督导用表、同行专家用表、学生用表）的指标体系修订等进行了讨论，校教学督导结合自身工作的实际和经验，提出了宝贵的意见建议。

此次座谈会对改进教学督导工作具有非常重要的意义。学校第二届教学督导委员会委员及高等教育发展研究与评估中心相关人员15人参加了座谈会。