2025年11月5日，中心全体工作人员在会议室召开”十五五“规划座谈会。

会议总结了部门“十四五”期间的亮点：

“十四五”以来，高教评估中心对标学校“立德树人”根本任务，以“健全教学质量保障体系”为主线，聚焦“评价、研究、监测、服务”四大职能，圆满完成既定目标。五年间，制定完成学校《本科教育教学质量保障体系与运行总体方案》《本科人才培养质量达成情况评价管理办法》《本科课程评估办法》《本科专业评估办法》等6个管理办法，修订《兰州财经大学课堂教学质量评价实施办法》《兰州财经大学高等教育研究项目管理办法》等2个制度文件；建成结构清晰、教学环节全覆盖、闭环运行的质量保障体系；完成2期甘肃省高校分类评价督导工作，配合学校教学管理部门顺利通过教育部新一轮本科教育教学审核评估；开展学校8个国家级“一流专业”专业评价工作；牵头完成国家教育质量监测数据平台5次年度填报，有效保障了数据质量；组织开展课堂教学质量学生综合评教5次并发布评教分析报告；为编制《本科教学质量报告》5期提供数据支持（2024年质量报告编制由评估中心负责）、《教学工作状态数据分析报告》5期、《高教信息参考》20期、《教学督导简报》12期（2021-2023）。

会议初步研究了部门“十五五”的发展目标：

紧扣国家教育强国建设、教育部新文科建设及甘肃省教育强省战略要求，面向学校，坚持以“数据分析+政策研究”服务学校决策，以“数据驱动、研究赋能、服务精准”为核心，到2030年建成与学校内涵式发展相适配的教学质量监测与评估体系。实现质量评价从“过程监控”向“成果导向”转型，高等教育研究从“常规支撑”向“决策咨询”升级，教改管理从“流程执行”向“精准服务”优化，全面提升部门在教学质量保障、教育教学研究、数据治理等方面的专业化水平，为学校本科人才培养质量持续提升提供坚实支撑。